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Mapas mentales y Tecnología Promueven el Aprendizaje de los Niños DisléxicosLos mapas mentales son una excelente forma para que los niños con dislexia aprendan. El uso de software para la creación de mapas mentales hace aun más fácil aprender en esta forma no lineal. Los mapas mentales son una herramienta probada que ayuda a los niños a organizar ideas, formular, planear y desarrollar conceptos.Los mapas mentales son una técnica de aprendizaje que trabaja alentando al cerebro a formar nuevas ideas partiendo de una idea central y puede ayudar a los niños a resolver problemas, organizar su pensamiento y tomar decisiones con confianza. Las computadoras se usan con frecuencia para apoyar el aprendizaje de niños con dislexia, y el software de mapas mentales ayuda a dichos niños ya que promueve el pensamiento no lineal, la lluvia de ideas y el aprendizaje sin restricción. Agréguele a esto la revisión de ortografía y gramática y ninguna ansiedad de tener que escribir a mano, y entonces el software de mapas mentales se convierte en una valiosa herramienta de aprendizaje para ayudar a los niños disléxicos a aprender con libertad y confianza. Según la Asociación Británica de Dislexia (BDA por sus siglas en Inglés- www.bdadyslexia.org.uk), algunos de los síntomas de dislexia en niños en edad de primaria incluyen dificultades en su lenguaje hablado y/o escrito, problemas para seguir instrucciones, falta de concentración y olvido de palabras. Las técnicas de aprendizaje visual tales como los mapas conceptuales se les están reconociendo cada vez más, como herramientas valiosas de aprendizaje para apoyar varias edades y habilidades. Con algunas personas que creen que el cerebro está dividido en los lados izquierdo y derecho y otros que consideran que la estructura es menos organizada, crear mapas conceptuales promueve el uso de una parte más grande del cerebro que permite pensamiento más efectivo. La mayoría de las personas son aprendedores visuales o cinestésicos, el aprendizaje visual facilita la efectividad de la absorción de la información. Debbie Farnfield de la BDA explica que los aprendedores con dislexia tienden a ser buenos pensadores conceptuales y a menudo son muy creativos, sin embargo son menos capaces de llevar a cabo tareas analíticas y lógicas. El software de mapas mentales en particular es útil en este sentido ya que permite que se formulen a fondo los pensamientos de manera creativa que ayuda así a los niños de primaria con dislexia a formar sus ideas con certidumbre, aunque sufran de baja autoestima y confianza en sí mismos. Existen algunas soluciones de software de mapas mentales disponibles. Por ejemplo Kidspiration es una solución de mapas conceptuales para alumnos con edades de primaria, que utiliza el aprendizaje visual para fortalecer el reconocimiento de palabras, el vocabulario y la comprensión. Los niños pueden construir su comprensión conceptual en matemáticas, mejorar su lectura y escritura, expresar su creatividad y desarrollar habilidades de pensamiento crítico al combinar dibujos y palabras para contar cuentos o comparar literatura. Estos mapas mentales de dibujos luego pueden ser transferidos a esquemas de texto. De esta forma, los alumnos que se tienen que esforzar con la alfabetización y la comunicación de sus ideas de manera lineal, pueden verter todas sus ideas a la página, reorganizarlas, vincularlas y luego transferirlas a la vista de texto que muestre sus ideas en una historia o argumento estructurado. Los profesores han comentado cómo esto puede mejorar la autoestima de los alumnos que se tienen que esforzar con la lectura y escritura. A los alumnos que tienen dislexia con frecuencia se les dificulta comunicar ideas oralmente, entonces el que tengan la posibilidad de usar software de mapas mentales permite que comuniquen ideas rápidamente y sin restricciones, lo que les puede motivar a tener mayor confianza en su aprendizaje. A medida que las TICs se reconocen cada vez más como una herramienta valiosa para apoyar aprendedores de ENE (Educación con Necesidades Especiales), es evidente que el software de mapas mentales desempeña un papel importante. Actúa de manera positiva permitiendo que los alumnos disléxicos presenten y valoren sus propias contribuciones, lo que juega un rol importante en su desarrollo general. |